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基于核心素养的初中英语阅读教学策略探究

孙国良

江苏省南京市宁海中学分校

初中阶段是学生思维形成的关键时期。基于核心素养，运用整体式的语篇解读方式，探究初中英语阅读教学策略。英语教师不仅需要注重语篇的解读，还要有机地渗透阅读策略，才能达到有效阅读的教学目的。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 核心素养 ; 阅读策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年21期 第90-92页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年21期）

导出/参考文献
[1]孙国良，. 基于核心素养的初中英语阅读教学策略探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 90-92.

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