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让微课之“光”照亮初中物理课堂

丁明立

山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学

当今时代，信息技术发展日渐成熟，逐渐融入生产与生活当中，为人们提供了诸多便利。随着教育改革的不断推进，信息技术在教学中得到广泛应用，成为课堂的“得力助手”。其中微课是一种有效的教学手段，主要用于课堂教学、巩固知识、测试练习等，其方式比较独特，特点较为鲜明，有利于提升课堂教学质量。对此，教师应深入研究初中物理教学中微课的应用策略，力求用微课之“光”照亮课堂。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中物理 ; 微课教学 ; 有效性 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年21期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年21期）

导出/参考文献
[1]丁明立，. 让微课之“光”照亮初中物理课堂[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 123-125.

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