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核心素养视域下高中信息技术大单元课堂教学研讨

马海龙

甘肃省甘南藏族自治州临潭县第二中学

大单元教学是以学生为主体、整合单元内外知识的教学方式。高中信息技术教学课时紧、任务重,将大单元教学引入高中信息技术课堂,能够推动传统教学模式发生变化,促使学生在自主探究式学习中分析信息技术对现代社会的应用价值,有效掌握学科知识,有利于培养学生的核心素养。
【栏 目】 教育视点
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年21期 第9-11页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]马海龙,. 核心素养视域下高中信息技术大单元课堂教学研讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(21): 9-11.

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《核心素养视域下高中信息技术大单元课堂教学研讨》

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