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小学信息科技学科教学中信息社会责任的培养——以《小学信息科技》（中国地图出版社）教材为例
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徐旭
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现代教学
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学科教学
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2024年S2期 |
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基于核心素养的高中数学信息化教学实践与思考——以“余弦函数的图像与性质”一课为例
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张子越
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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跨学科项目化学习的实践与研究——以“感知文来物联海菜园”为例
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周晔
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现代教学
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教学研究_案例分析
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2024年19期 |
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指向核心素养培育的小学信息科技课堂教学的探索
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张臻宇
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年19期 |
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高中语文教学如何培养学生网络言论素养——以高中语文必修（下）第四单元“信息时代的语文生活”教学为例
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李淑萍
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现代教学
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课程建设
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2024年12期 |
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过程性评价在信息科技课堂教学中的有效运用
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吴家俊
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现代教学
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评价研究
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2024年09期 |
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把握智能发展方向 营造智慧学习环境——基于人工智能的智慧学习环境构建策略
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周晓莹
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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信息技术赋能高中体育专项化教学的实践探索
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杨希
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现代教学
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教学前沿_数字化转型
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2024年09期 |
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小学信息科技课程实践方法探索
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黄宣红
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现代教学
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学科纵深_经验
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2024年Z3期 |
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“五育融合”在初中信息科技课堂中的教学实践——以“小小行程规划师”一课为例
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倪林珏
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现代教学
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案例分析_学科教学
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2024年Z1期 |
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场馆学习：打开儿童非正式学习的另向度
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奚亚英
马曙辉
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中小学管理
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学与教
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2024年11期 |
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校长数字素养提升：现实困境与实践推进
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唐晓勇
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中小学管理
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本刊视点
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2024年05期 |
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初中信息科技特色课程的研发价值与策略研究
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李明德
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中小学教学研究
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课程研究_课改研究
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2024年05期 |
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优化作文教评改方式 提高学生写评改能力
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杨培松
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年04期 |
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基于新课标的信息技术教学模式应用——以粤教版信息技术教材为例
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周秋芬
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年12期 |
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“新课标”背景下信息化教具融入初中音乐课堂的策略
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李婷
曾斌
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年11期 |
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深度教学背景下“意外”课堂的生成思考——以“‘数’说唐诗”为例
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任惠霞
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年06期 |
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“1+X”问题链的小学信息科技教学评价体系构建
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王苏明
王少峰
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年05期 |
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核心素养视域下课程思政融入高中信息技术教学的维度与路径
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任惠霞
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课程教学研究
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教育创新
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2024年02期 |
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核心素养视角下的小学信息技术教学创新与实践
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周建敏
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年36期 |
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赣B2-20210313
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