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“纸”上得来终觉“妙”——例谈新材料纸在初中物理实验教学中的应用

欧旭升 刘作志

东莞中学松山湖学校 高密市崇文中学

动手实验是学好物理提升核心素养的重要途径,文章介绍巧妙利用遇水变红贴纸、可逆测温纸、导电纸、镜子纸等一些新材料纸的特性改进传统实验教学,突破教学难点,简化实验操作,开展自主探究,发展学生学科核心素养的一些具体做法。
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【栏　目】 生活与物理
【分　类】 中等教育
【关键词】 新材料纸 ; 初中物理 ; 创新实验 ; 核心素养 ;
【出　处】 《物理教学》2024年05期 第77-80页 （共4页）

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物理教学（2024年05期）

导出/参考文献
[1]欧旭升，刘作志，. “纸”上得来终觉“妙”——例谈新材料纸在初中物理实验教学中的应用[J]. 物理教学 . 2025(05): 77-80.

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《“纸”上得来终觉“妙”——例谈新材料纸在初中物理实验教学中的应用》

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