首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

从“历史”和“情境”的视角实践高中物理高阶思维教学

李友兴

浙江省杭州学军中学

通过高中物理高阶思维教学研究与实践,提出高阶思维培养策略:史料驱动诱发智慧启迪、情境驱动诱发认知冲突。以新课程普通高中物理教科书为例,对“历史”和“情境”视角的实践教学进行具体阐述,对实施案例做出详尽分析。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中物理 ; 高阶思维 ; 培养策略 ;
【出　处】 《物理教学》2024年08期 第8-12+16页 （共6页）

相关文献

1.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
2.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
3.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
4.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
禹保位：
浅析问题教学法在高中物理教学中的应用策略
科学咨询
2021年01期
6.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
7.
张玉斌：
谈互联网背景下高中物理课堂教学多元化策略
科学咨询
2021年01期
8.
高品龙：
高中美术教学中如何培养学生的主观能动性
科学咨询
2021年01期
9.
罗付仁：
如何在小学数学教学中培养学生的思考习惯
科学咨询
2021年01期
10.
姚泽胜：
如何科学培养高中生的阅读能力
科学咨询
2021年01期

物理教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]李友兴，. 从“历史”和“情境”的视角实践高中物理高阶思维教学[J]. 物理教学 . 2025(08): 8-12+16.

PDF在线阅读

《从“历史”和“情境”的视角实践高中物理高阶思维教学》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知