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李娟
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31 中职学生“手机管理”对策研究的探索与实践
作者：
李娟娟
机构：
西藏山南市第二中等职业技术学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年30期
118-119 ，共2页
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引用
摘要：伴随着我国社会经济的迅速发展以及网络信息技术的快速发展，手机已经成为了每家每户的必需品，而对于学生来说手机可以帮助他们解决一些学习上和生活上的难题，但是在一定程度上也会影响他们的学习，尤其是对于中职阶段的学生们来说，由于他们自律性较差，因此在这阶段中给予他们过多的手机使用的权限会在一定程度上成为他们学习的阻力，想要规范校园纪律，扫清中职学生们使用手机带来的学习上的阻力，中职学生手机使用的规范化、合理化、人性化管理就成为了学校和教师所关注的重点。
关键词：
中职教学
;
手机管理
;
对策研究
;
实践探索
阅读量：666
下载量：0
被引数：0
32 基于马斯洛需求层次理论的中学90后青年教师激励机制研究
作者：
李娟
机构：
重庆市朝阳中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
389 ，共1页
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引用
摘要：马斯洛需求层次理论将人的需求由低到高划分为五个不同层级，需要分别针对不同层次的需求给出相应的激励措施，才能激发人的主动性和积极性。90后青年教师由于其成长环境、家庭背景都明显优于70后与80后，因此，在激励机制设计方面，要激发这一群体青年教师的积极性和创造性，除了物质外，还必须充分重视这一群体精神层面的需求。
关键词：
马斯洛需求层次理论
;
90后青年教师
;
激励
;
中学
阅读量：662
下载量：0
被引数：0
33 微课教学模式在高中英语教学中的运用对策
作者：
李娟
机构：
安徽省和县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年06期
179 ，共1页
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引用
摘要：最近几年我国的信息技术发展速度越来越快，出现了很多新的教学方法和教学技术，微课就是其中一种比较成熟的教学新方法。在高中英语教学中运用微课教学模式，能够帮助学生对语言知识进行高效学习，还能对学生的语言技能和英语学习兴趣进行增强，而且还能对学生的思维进行拓展，最终就会促使学生的英语综合素养得到提升。
关键词：
高中英语教学
;
微课
;
运用
阅读量：501
下载量：0
被引数：0
34 浅析初中数学单元整体教学有效策略
作者：
李娟
机构：
广东省梅州市平远县田家炳中学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年01期
43-44 ，共2页
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引用
摘要：当前初中数学教师在备课和教学时大多聚焦于每课时内容分析和设计，不利于学生构建结构化知识体系。笔者根据新课标要求，根据学生的认知程度，尝试用单元整体的视角，分析了初中数学单元整体教学有效策略，在课堂上统筹完排教学内容，优化教学效果，促进学生知识成生与发展。
关键词：
初中数学
;
单元整体
;
课堂教学
阅读量：619
下载量：0
被引数：0
35 高中数学教学中学生创新能力的培养策略
作者：
李娟
机构：
山东省蓬莱第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
246 ，共1页
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引用
摘要：高中阶段的数学教学是教育中的关键部分，数学也被认定是最容易创新的学科，高中阶段的数学主要是提升学生的创新能力，这不仅是新课改的要求，同时也是数学教学的最大意义所在。下文中主要探讨了在高中数学教学中，培养学生创新能力的相关策略。希望可以帮助到相关人士，仅供参考。
关键词：
高中阶段
;
数学教学
;
创新能力
;
方法策略
阅读量：559
下载量：0
被引数：0
36 初中英语拓展阅读有效教学探究
作者：
李娟
机构：
赣州市石城县赣源中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
100 ，共1页
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引用
摘要：英语阅读能力的提升需要足够阅读量的支撑，仅靠课堂训练是远远不够的，合理的课外拓展阅读非常有必要。同时，阅读也是学生拓展知识面、感受英语独特魅力、提升自身素养的最佳手段。所以，在初中英语教学中，教师应根据初中英语教学要求，结合初中生的英语水平与兴趣爱好等，精心设计课外拓展阅读活动，选择优质的英语材料，采用适合的方式为学生搭建阅读成果展示平台，引导学生进行课外拓展阅读，让学生亲身体验英语阅读的乐趣，使学生真正喜欢上英语阅读，为学生开启美好的英语世界。
关键词：
初中英语
;
拓展阅读
;
有效教学
阅读量：598
下载量：0
被引数：0
37 解读如何在区域活动中培养幼儿的自主性
作者：
李娟霞
机构：
安徽省宿松县孚玉镇中心幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
366 ，共1页
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引用
摘要：幼儿园承担着启蒙教育的重任，关系着幼儿兴趣、习惯、能力的培养，所以备受人们的关注。区域活动是幼儿园主要的教学形式之一，区域活动中幼儿的参与兴趣十足，利于各项能力的培养。幼儿园为幼儿提供多元化的区域活动场地，给予幼儿自主选择的机会，幼儿在兴趣的驱使下就会积极参与，自然就很好地培养了自主性、探究性。因此，为了更好地在区域活动中培养幼儿自主性，最大限度发挥区域活动的价值，本文对区域活动中培养幼儿自主性进行了探究，以期为相关从业人员提供一点参考。
关键词：
区域活动
;
幼儿园
;
自主性
;
能力
阅读量：552
下载量：0
被引数：0
38 开展幼儿园主题墙的创设加强幼儿园教育管理
作者：
李娟
机构：
保定市徐水区大王店镇西街幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
349 ，共1页
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引用
摘要：近年来，人们对幼儿园环境的认识越来越深刻。如果不重视幼儿园的环境建设，就会影响幼儿各方面能力的发展。幼儿园环境包括物质环境和心理环境。物质环境为幼儿提供学习、生活、娱乐等各种场所的设施、材料，它是满足幼儿的各种活动需求，促进幼儿身心全面发展的最基本的保障。建立符合幼儿身心成长特点以及具有幼儿园教育特色的环境是非常重要的。心理环境是指符合幼儿的审美情趣，令其身心轻松愉快的亲切温馨的气氛。
关键词：
幼儿园
;
主题墙
;
幼儿园教育
阅读量：570
下载量：0
被引数：0
39 高中数学教学中数学思维培养之我见
作者：
李娟
机构：
山东省蓬莱第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
287 ，共1页
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引用
摘要：随着新课程改革的不断推进，对于教师的教学要求也会越来越高，在高中数学教学中，教师应该培养学生的数学思维能力，提高学生的综合素养。因此高中数学教师应该在教学中注重培养学生的数学思维能力，基于此，本文对高中数学教学中数学思维培养的策略进行了详细的阐述，以实现高中数学的教学目标。
关键词：
高中数学
;
数学思维
;
培养策略
阅读量：552
下载量：0
被引数：0
40 小学高年级学生数学学习困难的解决策略
作者：
李娟
机构：
江西省赣州市于都县仙下乡潭石小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
239 ，共1页
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引用
摘要：数学学困生现象在教学中较为常见，小学高年级数学教学中教师要对学困生的行为进行分析研究，根据其行为和原因，策划出有效的解决方法。
关键词：
小学高年级学生
;
数学学习困难
;
解决策略
阅读量：567
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