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微课在初一数学教学中的巧妙运用
柴小杰
文渊·中学版
教育研究
2020年11期
423
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为促进自主学习而教 ——初中科学教学改革的策略与行动
陈鹏飞
文渊·中学版
教育天地
2020年11期
486
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农村初中行为偏差学生矫正有效性探讨
陈鹏飞
文渊·高中版
教育天地
2021年07期
658
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微课在初一数学教学中的巧妙运用
作者:
柴小杰
机构:
浙江省台州市临海市白水洋中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
333 ,共1页
摘要:数学课程是初中阶段最难的一门课程,在当下教学理念不断创新的背景之下,很多教学模式也应运而生,通过将微课应用到初一数学教学过程中,不确保初一数学知识更加具体化,同时也能够培养学生的想象能力,解决几何问题,提高学生的逻辑思维能力,化解知识难点。在初一课堂教学时运用视频展开教学,能够有针对性的分解数学知识点,不仅仅能够降低课堂教学的难度,也能够激发学生的学习兴趣。与此同时,微课的有效应用能从根本上弥补传统初一数学教学存在的弊端,使得学生在轻松活跃的环境中学习。
关键词:
微课 ;
数学教学 ;
运用
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为促进自主学习而教 ——初中科学教学改革的策略与行动
作者:
陈鹏飞
机构:
临海市白水洋中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年11期
219+331 ,共1页
摘要:在初中科学教育的过程中,最终目标是为了提高学生的核心素养,推动学生终身发展,使得学生具备必要的思想品格以及关键能力。在教学改革进一步推动的背景之下,初中科学教学的要求也在不断的提升,为了达到素质教育这一目标,作为教师一定要在日常教学的过程中,体现学生的学习主体性,并且适当的改进教学方法以及教学策略。
关键词:
自主学习 ;
初中科学 ;
教学改革 ;
策略 ;
行动
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农村初中行为偏差学生矫正有效性探讨
作者:
陈鹏飞
机构:
临海市白水洋中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年07期
274-275 ,共2页
摘要:在当前经济社会发展的形势下,出现了较多的外出务工人员,农村情况尤其严重。这样造成了较多的留守儿童,他们日常疏于家庭教育的引导,导致在成长的过程中出现一些行为偏差,这些情况在农村初中尤为明显。基于此,学校成功申请《浅谈农村初中行为偏差学生矫正的策略研究——以临海市白水洋中学为例》的课题。课题组成员经过对行为偏差学生一段时间的观察研究、措施干预等,初步收到一些成效,学生的变化较为明显,但还需要进一步形成一些完善的、科学的研究体系。本文仅结合课题组成员通过查阅资料、实践研究等,就当前得出的一些偏差现象、成因分析及初步矫正策略等,作一简要的总结探析。
关键词:
农村 ;
初中 ;
行为偏差 ;
矫正策略
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