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为促进自主学习而教 ——初中科学教学改革的策略与行动

陈鹏飞

临海市白水洋中学

在初中科学教育的过程中，最终目标是为了提高学生的核心素养，推动学生终身发展，使得学生具备必要的思想品格以及关键能力。在教学改革进一步推动的背景之下，初中科学教学的要求也在不断的提升，为了达到素质教育这一目标，作为教师一定要在日常教学的过程中，体现学生的学习主体性，并且适当的改进教学方法以及教学策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 自主学习 ; 初中科学 ; 教学改革 ; 策略 ; 行动
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第219+331页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]陈鹏飞. 为促进自主学习而教 ——初中科学教学改革的策略与行动[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 219+331.

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《为促进自主学习而教 ——初中科学教学改革的策略与行动》

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