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浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育

赖爱芳

广东省广州市增城区荔城街第三中学

随着如今社会的不断发展，教育当中不再仅仅只是重视学生的学科学习成绩，而且也更加重视学生的身心健康发展，其中就包括素质教育、德育教育等，这些都对学生的成长有帮助，因此在教学过程中普及的学科越就越多。而数学学科作为一门对学生思维能力考察较多的学科，更是在这个过程中体现出对学生思想上的教育。那么在数学学科的实际教学过程中，教师就需要合理分配课堂教学内容，在让学生完成知识目标的同时也需要学习到更多的德育知识，从而逐渐对学生的行为起到影响，帮助学生健康成长。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中 ; 数学教学 ; 德育教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第59-60页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]赖爱芳. 浅谈如何在初中数学教学中渗透德育教育[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 59-60.

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