首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

探讨小学低年级数学趣味化教学的实施策略

姜丽程

江西省南昌市昌北第二小学二部

小学低年级学生处在数学科目的启蒙阶段，对数学的认知还处在十分幼稚的阶段，尚未建立数学逻辑思维，兴趣是引导学生学习数学的主要动力，因此怎样把数学教学趣味化，让学生保持对数学科目的好奇心就尤为重要。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 探讨 ; 小学低年级 ; 数学 ; 趣味化教学 ; 实施策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第251页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
郭申：
电力工程施工成本控制与工程财务管理分析
科学咨询
2021年01期
3.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
4.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
5.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
6.
黄琼：
小学体育教学中的网球教学初探
科学咨询
2021年01期
7.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
8.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
9.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
10.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期

文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]姜丽程. 探讨小学低年级数学趣味化教学的实施策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 251.

PDF在线阅读

《探讨小学低年级数学趣味化教学的实施策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知