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高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究
文孔升
重庆市北碚区西南大学附属中学校
随着高考教育体制的改革,语文教学改革工作中阅读内容的改革成为教育改革的一大亮点,阅读教学改革内容中已经融入了许多的时代元素,主要体现社会层面的问题和现象,通过阅读能够丰富学生的知识面,适应社会的发展。基于此,文章将深入探究高中语文阅读课堂教学的有效性途径。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
高中语文
阅读课堂
教学有效性
途径
【出 处】
《文渊·中学版》2020年11期
第175页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年11期)
导出/参考文献
[
1
]文孔升. 高中语文阅读课堂教学的途径分析与探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 175.
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