首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

体验式教学在高中地理课堂中的有效性研究

涂晓丽

重庆市璧山来凤中学校

众所周知，高中地理是相对来说比较难的一门学科，逻辑性和思维性能力比较强，地理知识内容也比较抽象，学生在学习和理解起来都也是非常困难的，所以目前的地理教学不但浪费了学生的学习时间，而且还没有取得很好的学习效果。但是通过情境体验式教学，就能将这些问题很好地解决，而且还能发挥学生教学主体的地位，很好地满足新课标的要求。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 体验式教学 ; 高中地理 ; 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第286页 （共1页）

相关文献

1.
潘太雄：
新媒体时代高职院校安全保卫工作有效性探究
科学咨询
2021年01期
2.
黄丽：
浅议提升高中语文教学有效性的策略
科学咨询
2021年01期
3.
毛鹏鹏：
德育在高中地理教学中的渗透探究
科学咨询
2021年01期
4.
秦朝伦：
高中地理教学中高阶思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
5.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
6.
赵红梅：
新时期高中地理教学的优化策略
科学咨询
2021年01期
7.
罗江燕：
研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合
科学咨询
2021年01期
8.
曹银果：
少教多学理念下的高中地理教学策略
科学咨询
2021年02期
9.
傅雪红：
小议小学语文作业设计的有效性
科学咨询
2021年02期
10.
柳笛：
地理核心素养下问题情境的创建策略
科学咨询
2021年02期

文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]涂晓丽. 体验式教学在高中地理课堂中的有效性研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 286.

PDF在线阅读

《体验式教学在高中地理课堂中的有效性研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知