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高职院校公共基础课教学改革的策略与思考

梁宏梅

广西壮族自治区柳州铁道职业技术学院

现如今，社会岗位对职业人才的需求在不断提升，高职教育培养模式随之优化和改进。为了提升高职院校教学质量，可以进行公共基础课程教学改革，提升基础教学水平，强化学生基本素养，为学生未来就业奠定良好的基础，本文就此进行了相关的阐述和分析。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高职院校 ; 公共基础课 ; 教学改革
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第1页 （共1页）
【基　金】 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究立项课题（FLEC061）。

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]梁宏梅. 高职院校公共基础课教学改革的策略与思考[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 1.

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《高职院校公共基础课教学改革的策略与思考》

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