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巧用学习策略提升高中历史教学有效性

李诚

江西省丰城市第三中学

历史学科是高中学习阶段的基础学科之一，对学生的未来成长有十分重要的影响。新课程理念对历史学科教学也提出了新的要求：关注学生情感，充分激发学生的主动意识和进取精神。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 ; 历史 ; 教学策略 ; 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年11期 第254页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年11期）

导出/参考文献
[1]李诚. 巧用学习策略提升高中历史教学有效性[J]. 文渊·中学版 . 2020(11): 254.

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