多媒体环境下的初中语文阅读教学探讨
曾天义
语文课程是初中教学中的重要内容,阅读则是初中语文教学的重点和难点所在,通过语文阅读教学可以帮助学生理解文章的中心思想和内涵所在,加强学生对语言的累积,对于学生写作以及语言表达能力提升有着积极影响。信息技术在教育领域中的应用越来越为广泛,不仅促进了课程教学改革,同时也较大程度的提升教学成效,也因此受到了众多教育工作者的青睐。媒体技术与初中语文阅读教学的是融合,不仅是课程教学改革的体现,同时也是教育现代化发展的必然需求。