| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 大概念视域下高中地理主题式单元教学设计——以“渤海可持续发展”为例 | 李龙 林建平 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_大概念单元教学实践 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 乡土地理资源视角下高中地理主题式教学设计——以“长汀县生态建设”为例 | 李龙 林建平 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中英语听说教学设计策略研析 | 赵雪 | 中国基础教育 | 教材·教法 | 2022年34期 | 497 | 0 | ||
| 浅谈高中生爱国主义教育存在的问题及解决策略 | 刘莹 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 488 | 0 |
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