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大概念视域下高中地理主题式单元教学设计——以“渤海可持续发展”为例
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李龙
林建平
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_大概念单元教学实践
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2024年36期 |
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赣州古浮桥
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魏荣芳
刘梓童
肖娟
钟科元
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年31期 |
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金丝燕的“新居”
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廖建平
张江林
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年28期 |
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乡土地理资源视角下高中地理主题式教学设计——以“长汀县生态建设”为例
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李龙
林建平
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年27期 |
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基于建构主义理论的高中地理课程思政路径探究
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谢运韬
孟丽红
张建
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年26期 |
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奇幻的“龟岩洞窟”
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张江林
郑著彬
陈琳
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年25期 |
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基于DOK模型的高中地理单元目标水平分级探究——以人教版教材选择性必修1“地球的运动”为例
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张运平
黄艺敏
林建平
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中学地理教学参考
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教学_人教走廊
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2024年23期 |
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基于CiteSpace的2003—2023年初中地理教材研究进展与展望
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郭景莹
郑著彬
贺志康
张江林
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年20期 |
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基于绿色发展理念的高中地理问题式教学设计——以“右玉县生态文明建设”为例
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李龙
林建平
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年15期 |
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雨幡奇观
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张江林
黄裕政
郑著彬
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年13期 |
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立足核心概念的地理试题分析——以2023年高考全国文综乙卷为例
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苏雅琴
马进泽
丁李秀
曾竞
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中学地理教学参考
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评价_试题研究
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2024年10期 |
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乡村人才振兴视角下农村留守儿童地理场景式教学设计
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杨颖
孟丽红
刘金星
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年05期 |
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“地理+5”多学科融合实施路径研究
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林国豪
邱世藩
傅诗题
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中学地理教学参考
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拓展_学科融合
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2024年02期 |
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当前就业形势下大学生非专业素质提升体系的策略研究
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李三宝
李黛君
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科学咨询
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高等教育
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2019年06期 |
964 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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