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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文作文教学中如何进行分层次教学	夏福景	文渊·小学版	教育天地	2020年08期	493	0
	课堂教学中初中生自主管理能力培养研究	王昕李博徐立斌	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	513	0
	立足学科核心素养提高初中化学课堂教学效果	李景涛	文渊·中学版	教育天地	2021年05期	486	0
	对信息技术与初中化学教学融合的思考	李景涛	文渊·中学版	教育天地	2021年04期	563	0

初中语文作文教学中如何进行分层次教学

作者：夏福景

机构：信都区马河中学

期刊《文渊·小学版》

2020年08期

316 ，共1页

摘要：近年，在新课改日益深入的背景下，我国很多初中语文教师在作文教学中都不断创新，不断改革，开始采用新型教学方法，而分层次教学就是其中一种，通过运用此教学方法可以使每个学生都获得进步，为提高整体作文教学质量打下良好的基础。基于此，本文详细介绍了在初中语文作文教学中实施分层次教学的有效措施，以供大家参考。

关键词：初中语文；作文教学；分层次教学

阅读量：493

下载量：0

被引数：0

课堂教学中初中生自主管理能力培养研究

作者：王昕李博徐立斌

机构：河北省邢台市信都区马河中学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

193 ，共1页

摘要：学生自主管理能力是学生全面发展的前提，是学生终身发展必须具备的品质。课堂教学中初中生自主管理能力的培养，要立足于课堂教学，根据各学科的知识特点，制定相应的教学方案，从而在教学中培养学生的自主管理能力，帮助学生能在各学科学习中提高自主学习、探究及管理能力。针对学生自主管理能力的培养，要从多学科开展，多角度提升，依托我校双主灵动课堂，坚持引进来、走出去的策略，促进学生的自主发展、终身发展，使他们能够养成自主管理，独立探究，终身学习的良好行为习惯。

关键词：中学生；自主；管理；学科课堂

阅读量：513

下载量：0

被引数：0

立足学科核心素养提高初中化学课堂教学效果

作者：李景涛

机构：邢台市信都区马河中学

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

288 ，共1页

摘要：随着教育的改革发展，我国越来越重视教育，核心素养的培养逐渐成为教学任务中的重中之重。教师不仅要教授学生最基础的知识，也要培养学生的核心素养，为后来的学习做好基础。近年来，多数教师已经意识到培养学生核心素养是多么的重要，在初中化学课堂上，教师要从实际出发，利用合理有效的教学方法对学生进行化学教学，在提高课堂效率的同时，提升学生的核心素养，完成教学任务。

关键词：核心素养；初中化学；课堂教学

阅读量：486

下载量：0

被引数：0

对信息技术与初中化学教学融合的思考

作者：李景涛

机构：邢台市信都区马河中学

期刊《文渊·中学版》

2021年04期

284 ，共1页

摘要：化学是一门非常重要的学科，对于初中生来说，化学学习有一定的难度。教师在平时的教学中，要充分利用信息技术进行化学教学，使学生对化学产生兴趣。将化学知识形象地展现给学生，使学生打好学习化学的基础。在课堂中使用先进的信息技术，可以使学生的思维更为发散，让学生对化学有更深的思考，使课堂不再像以前那么枯燥无味，让化学教学变得极为有意思，本文主要从对信息技术与初中化学教学融合进行浅谈。

关键词：信息技术；初中化学；融合

阅读量：563

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