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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	历史制度主义视角下学区制演进的历史脉络与制度逻辑	朱庆环杜文平	教育科学研究	管理与评价	2024年06期	0	0
	以挂牌督导机制撬动学前教育规范优质发展	傅坤昆杨颖	福建教育	关注	2024年21期	0	0
	幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议	杨颖程旭	福建教育	教学	2024年03期	0	0

历史制度主义视角下学区制演进的历史脉络与制度逻辑

作者：朱庆环杜文平

机构：北京教育督导评估院

期刊《教育科学研究》

2024年06期

36-42 ，共7页

摘要：学区制历经辅导学区、乡镇教育办公室、乡镇中心校、学区化管理和学区化治理五个阶段。学区制改革不是单纯的教育管理体制改革，其在宏观层面受经济体制改革、政治体制改革和文化观念变革的影响，在中观层面受教育资源配置方式和教育管理体制的制约，在微观行动者层面是政府、学校和社会集体行动的结果。面向未来，要健全学区制改革的经费保障机制和组织领导机制，同时营造兼容古今的区域教育改革文化氛围；在发挥政府的宏观调控手段的同时，赋予学校更多办学自主权和在学区制改革中的话语权；落实学校办学自主权，健全社会组织参与区域教育治理的机制。

关键词：学区制；历史制度主义；历史脉络；制度逻辑；

被引数：0

以挂牌督导机制撬动学前教育规范优质发展

作者：傅坤昆杨颖

机构：北京教育督导评估院

期刊《福建教育》

2024年21期

11-13 ，共3页

摘要：我国学前教育逐步进入普及普惠、安全优质的发展阶段。责任督学挂牌督导机制是幼儿园规范管理的重要保障机制。责任督学在规律性、经常性入园督导过程中,引导幼儿园准确理解政策、严格落实政策,可以不断优化政策治理环境,通过逐一察看指标和“发现问题—跟进整改—解决问题”等方式,推动幼儿园内部治理规范完善,促进部门协同治理有效有力。

关键词：责任督学；挂牌督导；幼儿园治理；

被引数：0

幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议

作者：杨颖程旭

机构：北京教育督导评估院学前教育督导评估所

期刊《福建教育》

2024年03期

43-45 ，共3页

摘要：做好幼儿发展评价工作能够有效提升幼儿园保教质量。当前幼儿发展评价工作中存在着“价值认识模糊”“工具五花八门”“方法缺乏规划”等问题,笔者从政策支持、专业研究、教师能力三方面分析影响幼儿发展评价质量的关键因素,并结合实践提出如下建议:坚持正确的教育观,坚持以幼儿为本的评价理念;坚持正确的评价观,发挥好评价“指挥棒”作用;坚持正确的发展观,让专业研究助力教师成长。

关键词：幼儿发展评价；教育质量；评价工具；

被引数：0

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