| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以建设课程能力为基点的教师专业发展路径探索 | 高建君 | 人民教育 | 专业 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下的“传统文化和科技”教学策略探究 | 韦晓晨 | 中学历史教学参考 | 学生成长指导_素养聚焦 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “互联网+”时代初中英语创新课堂教学模式与教学方法的实践初探 | 王彩云 | 中学生英语 | 课堂教学方法探讨 | 2024年24期 | 10 | 0 | ||
| 指向学习能力培养的初中英语学程任务单设计与实践探究 | 朱晓敏 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年22期 | 10 | 0 | ||
| 观中考题，审视自己的解题教学 | 张丽萍 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年12期 | 452 | 0 | ||
| 初中道德与法治教学案例分析——以“走进法治天地”为例 | 胡继繁 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年08期 | 835 | 0 |
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