指向学习能力培养的初中英语学程任务单设计与实践探究
朱晓敏
在义务教育课程改革背景下，发展学生核心素养成了当代初中英语教育教学的重要目标，学习能力作为核心素养的重要组成部分，也是培养学生终身学习、引导学生学会学习的关键内容。培养良好的英语学习能力需要学生掌握并使用有效的学习策略，从而帮助学生改进学习方式，提高学习效果和质量，还能减轻学生的学习负担，起到“四两拨千斤”的学习效用。有效发展学习策略可以帮助英语学习有困难的学生，减少学习的阻力，唤醒学习的兴趣，帮助他们重塑学好、用好英语的自信心，提高学习英语的主动性和积极性，发展英语学习能力。
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