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项目化学习模式在初中整本书阅读中的运用

许娟

山东省日照市五莲县实验学校

在教育改革的浪潮中项目化学习模式日益受到重视，作为一种强调实践、合作与创新的学习方式项目化学习在培养学生综合素质方面具有显著优势，特别是在初中整本书阅读教学中项目化学习模式的运用不仅提高了学生的阅读兴趣还促进了学生深度思考与批判性思维的发展，本文将探讨项目化学习模式在初中整本书阅读中的具体运用以期为相关教学提供有益参考。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年22期 第83-84页 （共2页）

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中学生英语（2024年22期）

导出/参考文献
[1]许娟，. 项目化学习模式在初中整本书阅读中的运用[J]. 中学生英语 . 2024(22): 83-84.

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