基于翻转课堂模式的小学英语合作学习探究
王健
信息技术为教育领域带来了翻转课堂模式，翻转课堂是改革教育教学的有效路径。翻转课堂从出现以来就引起了各界的广泛关注。传统教学模式背景下的教学主导者是教师，这样的模式已经无法满足国家对教育创新发展的实质要求。同时，现代教育十分提倡将学生当作中心的教育理念，并且这也将成为教育未来发展的流行趋势。然而对于小学阶段的学生而言，因为小学生身心发展尚不成熟，也只是在很少情况下才可以单独探究与思考。因此，在小学教学中合作学习的应用无疑是一种十分有用的学习方式，可以最大程度地提升学习效果，带领学生进行思考与探究。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知