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深度学习下的高中英语智慧课堂构建——以译林版高中英语必修一“Looking good,feeling good”为例

吴敏

江苏省苏州市张家港市塘桥高级中学

信息化技术的发展给教育提供了更多的可能性，教师可以通过构建智慧课堂促进学生以更加高效多元的方式进行学习，优化课堂质量。高中英语教师在构建英语智慧课堂时要以学生为中心，以学生的学习内容为基础，以学生的兴趣爱好为导向，设计易于开展、生动有趣的高中英语智慧课堂。智慧课堂的构建提高了学生在课堂上的参与程度，锻炼了学生的合作和批判思维能力，让学生能够乐于学习、主动学习，在学习中获取进步。
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【栏　目】 “《中学生英语》教学实验基地”经验总结
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年22期 第113-114页 （共2页）

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中学生英语（2024年22期）

导出/参考文献
[1]吴敏，. 深度学习下的高中英语智慧课堂构建——以译林版高中英语必修一“Looking good,feeling good”为例[J]. 中学生英语 . 2024(22): 113-114.

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《深度学习下的高中英语智慧课堂构建——以译林版高中英语必修一“Looking good,feeling good”为例》

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