| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 铭记历史声音——六年级上册第二单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计 | 吴庆 | 语文教学通讯 | 教学_课例·单元组块教学设计 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计 | 杨茵 龚文莲 | 化学教学 | 实验研究_创新设计 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于苏科版教材的“比热容”教学设计 | 唐学民 杨刚 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| “科学思维”素养培养的教学策略与案例评析——以“科学解释类试题的解答”复习为例 | 龚文莲 王宝斌 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年10期 | 0 | 0 |
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