首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于主题意义探究的英语阅读教学策略——以译林版英语教材六年级上册Unit 7 Protect the Earth“Story time”教学为例	曹艳	小学教学参考	英语	2024年24期	0	0
	核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究	胡要娟	文渊·高中版	文体艺术	2021年05期	475	0
	一路欢歌一路唱——浅析小学音乐课堂的节奏教学	刘佳	文渊·小学版	文体艺术	2021年06期	535	0

基于主题意义探究的英语阅读教学策略——以译林版英语教材六年级上册Unit 7 Protect the Earth“Story time”教学为例

作者：曹艳

机构：江苏扬州市三元桥小学

期刊《小学教学参考》

2024年24期

29-31 ，共3页

摘要：基于主题意义探究的小学英语阅读教学，将主题探究作为核心任务，以语篇为依托，通过设计不同层次的教学活动来引导学生自主探究主题意义，从而促进学生语言知识、思维品质、文化素养的综合发展。以译林版英语教材六年级上册Unit 7 Protect the Earth为例，教师应深入解读语篇，理清主题意义；依托主题意义，设定教学目标；以主题为引领，设计教学活动，推动学生英语核心素养的发展。

关键词：小学英语；主题意义；阅读教学；语篇；

被引数：0

核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究

作者：胡要娟

机构：扬州市三元桥小学

期刊《文渊·高中版》

2021年05期

59 ，共1页

摘要：对于小学阶段的学生而言，其正处于心理和生理快速成长的关键时期，故此小学阶段的体育教育承担着助力学生身心健康发展的重要职责，基于此，本文重点分析核心素养视角下提升小学体育教学有效性的相关策略，目的在于更好发挥小学体育对于学生核心素养的培育效果，提高小学体育教学水平。

关键词：核心素养；小学；体育教学；有效性

阅读量：475

下载量：0

被引数：0

一路欢歌一路唱——浅析小学音乐课堂的节奏教学

作者：刘佳

机构：江苏省扬州市三元桥小学

期刊《文渊·小学版》

2021年06期

73-74 ，共2页

摘要：音乐是陶冶学生情操的重要手段，小学音乐课堂教学通过多样化的教学设计，让学生提高自身音乐技能和掌握乐理知识的同时，更好的感知音乐中的节奏，激发学生学习积极性，真正的以音乐情感相联系，建立与音乐作品的思想交流。教师在小学音乐课堂教学中以学生为主体，通过对音乐规律的自主表达，展现出自身的重要乐感，在节奏的律动中体会音乐的不同风格，音乐学习中建立良好的学习情感，提升学生审美情趣以及艺术修养，音乐节奏学习变成学生自主学习的组成部分。

关键词：小学；音乐课堂；节奏教学；策略

阅读量：535

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知