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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	对《用电阻补偿法修正半偏法测电表内阻的误差》的质疑与建议	于永刚	中学物理教学参考	教学时空_问题争鸣	2024年26期	0	0
	以“思维”引领写作	赵龙	中学语文	课改_课题选萃	2024年33期	19	0
	夯实基础创造辉煌——2023年高考河北卷物理试题评析及备考建议	杜占英	中学生数理化(高考理化)	知识篇_高考真题之赏析	2024年03期	302	0
	聚焦电磁波和相对论简介	杜占英	中学生数理化(高考理化)	知识篇_知识结构与拓展	2022年05期	420	0

对《用电阻补偿法修正半偏法测电表内阻的误差》的质疑与建议

作者：于永刚

机构：首都师范大学教育学院河北安国中学

期刊《中学物理教学参考》

2024年26期

32-35 ，共4页

摘要：利用电阻补偿法修正半偏法测电表内阻误差的方法,由于缺少正确的科学论证而存在缺陷,用数学和逻辑相结合的方法,指出错误原因并给出建议。

关键词：半偏法；电表内阻；系统误差；科学论证；实验原则；

被引数：0

以“思维”引领写作

作者：赵龙

机构：河北安国中学

期刊《中学语文》

2024年33期

22-24 ，共3页

摘要：在高中语文写作教学中，加强对学生逻辑思维能力的培养，促使学生构建有说服力的文章，提升学生写作的深度与逻辑性，是实现对学生核心素养有效培养的重要途径。基于此，阐述高中语文写作教学中培养学生逻辑思维能力的重要性及策略，以期为广大教师提供参考与借鉴。

关键词：高中语文；写作逻辑思维；核心素养；写作教学；

被引数：0

夯实基础创造辉煌——2023年高考河北卷物理试题评析及备考建议

作者：杜占英

机构：河北安国中学

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2024年03期

3-6 ，共4页

摘要：与2022年相比,2023年高考河北卷物理试题对思维能力的考查难度略有降低,运算量也稍有减少,更注重考查主干知识,无偏题、难题、怪题。

关键词：

阅读量：302

下载量：0

被引数：0

聚焦电磁波和相对论简介

作者：杜占英

机构：河北安国中学

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2022年05期

6-8 ，共3页

摘要：高中物理课程标准对电磁振荡与电磁波的内容要求:初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,以及在物理学发展史上的意义;了解电磁波的产生,通过电磁波体会电磁场的物质性;了解电磁波的发射、传播和接收;通过实例认识电磁波谱,知道光是电磁波;了解电磁波的应用和在科技、经济、社会发展中的作用。

关键词：

阅读量：420

下载量：0

被引数：0

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