| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 立足问题解决 促进深度学习 发展核心素养——以“密度”概念教学为例 | 雷宗阡 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| “巧设议题”构建初中道德与法治探究课堂 | 施华群 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年12期 | 11 | 0 | ||
| 重构单元整体教学，培养数学核心素养——以“三角形的初步知识”为例 | 白磊 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2024年03期 | 15 | 0 |
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