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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	立足教学细节,强化类比思想	许文艺	中学数学教学参考	思想方法	2025年15期	0	0
	基础问题抓核心变式拓展促思维	许文艺	中学数学教学参考	解题教学	2025年03期	0	0
	新课程背景下提高高中化学教学效率的策略	苏宁敏	高考	实验探索	2025年05期	0	0

立足教学细节,强化类比思想

作者：许文艺

机构：福建省晋江市永和中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年15期

60-61 ，共2页

摘要：类比是重要的数学思想方法。学生可在概念获得、方法积累、结构梳理、难题攻克等过程中体会类比思想,并深刻理解,抓住其本质,进而达到灵活运用的目的。

关键词：类比思想；一元二次方程；平行四边形；

被引数：0

基础问题抓核心变式拓展促思维

作者：许文艺

机构：福建省晋江市永和中学

期刊《中学数学教学参考》

2025年03期

26-27 ，共2页

摘要：习题课教学要以解决问题为中心,注重发展学生的逻辑思维能力。从基础题入手,设计简单变式,深入拓展,培养学生的发散思维和创新思维,提升学习能力,发展核心素养。

关键词：习题；教学；角平分线；变式；

被引数：0

新课程背景下提高高中化学教学效率的策略

作者：苏宁敏

机构：福建省晋江市永和中学

期刊《高考》

2025年05期

99-101 ，共3页

摘要：随着新课程改革的深入，高中教育工作面临着转型要求。新高考制度对各学科教育提出了新的要求，高考对学生的知识和能力考查也逐渐综合全面，需要教师构建高效课堂，充分发挥课堂这个教学主阵地的作用，实现教育转型，帮助学生适应新高考和新课改的要求。基于此，文章以高中化学课程为例，分析了新课程背景下影响高中化学教学效率的因素和提高高中化学教学效率的策略，以期为同人的实际高中化学教学提供参考和借鉴。

关键词：新课程；高中化学；教学效率；策略；

被引数：0

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