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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	STEM理念下的科学实践与科技创新融合研究	许志红	华夏教师	课程_教学新探	2024年27期	0	0
	小学数学教学培养学生问题解决能力的方法与策略	王忠	华夏教师	课程_课题研究	2024年14期	0	0
	基于核心素养的小学科学实验教学探究	谢惠敏	华夏教师	课程_课题研究	2024年13期	0	0
	小学语文运用革命题材课文传承红色基因的价值与策略	朱香莲	华夏教师	课程_课题研究	2024年08期	0	0

STEM理念下的科学实践与科技创新融合研究

作者：许志红

机构：福建省龙岩莲东小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年27期

120-122 ，共3页

摘要：在立德树人的教育背景下，融合STEM理念的科学实践与科技创新教育，对于学生深入理解科学知识、塑造科学的学习观具有重要意义。同时，这种融合教育模式也有助于提升学生的科学思维和创新能力。有鉴于此，本文旨在促进学生的全面发展，通过案例分析等方法，深入研究了基于STEM理念下小学生科学实践与科技创新融合的策略。在此基础上，提出了“回归生活，设置科学实践与科技创新融合项目；立足课堂，指导科学实践与科技创新融合探究；依托比赛，促进科学实践与科技创新有效融合”的参考建议。

关键词： STEM理念；科学课程；科学实践；科技创新；融合策略；

被引数：0

小学数学教学培养学生问题解决能力的方法与策略

作者：王忠

机构：福建省龙岩莲东小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年14期

82-84 ，共3页

摘要：问题解决能力是“四能”之一，是学生必须具备的能力。五年级是学生能力发生显著变化的关键时期。小学数学教师应当紧抓关键时期，着力培养小学生的问题解决能力。本文根据五年级学生在问题解决能力发展现状，有针对性地探寻提高学生问题解决能力的策略，帮助学生有效解决学习中存在的种种问题，进一步地发展问题解决能力，增强数学学习效果。

关键词：小学数学；问题解决能力；问题；

被引数：0

基于核心素养的小学科学实验教学探究

作者：谢惠敏

机构：福建省龙岩莲东小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年13期

78-80 ，共3页

摘要：本文对基于核心素养背景的小学科学实验教学方法进行了探讨，分析了实验教学对于小学科学教育的重要性和意义，提出了小学科学实验教学的主要原则和策略，包括以核心素养为导向、以探究式为主导、以情境化为支撑、以多元化为特色等。本文还介绍了实验教学的创新设计、材料配置、方法拓展、评价关注等方面的具体做法和实例，旨在为提高小学科学实验教学的质量和效果提供参考和借鉴。

关键词：实验教学；核心素养；科学授课；

被引数：0

小学语文运用革命题材课文传承红色基因的价值与策略

作者：朱香莲

机构：福建省龙岩莲东小学天马校区

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年08期

89-91 ，共3页

摘要：小学语文部编教科书中有许多关于革命文化题材的课文和相关内容，对培养学生的人文精神和爱国情怀发挥着关键作用。传承红色基因，实现语文学习和精神成长的和谐统一，是当代教育发展的目标之一。语文教材中的革命题材，为弘扬革命传统文化、传承红色基因提供了支持与保障，是实现核心素养育人目标及立德树人根本任务的重要途径。本文基于红色基因传承视角，对小学语文革命题材的应用策略展开了全面分析，旨在促进学生的全面发展。

关键词：小学语文；革命题材；红色基因；

被引数：0

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