| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 课程思政融入高中生物学教学的切入点研究 | 杨婷凤 周岐海 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_特别关注 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 基于SOLO分类理论的“教—学—评”一体化运用——以“DNA的结构”为例 | 杨婷凤 周岐海 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 一道“基因的表达”原创试题的命制 | 杨婷凤 周岐海 杨小霜 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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