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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探究高中数学课堂中学生学习兴趣的培养	徐江福	真情	课程教学	2021年04期	641	0
	刍议信息技术在高中数学课堂中的运用	徐江福	真情	基础教育	2021年07期	673	0
	刍议高中数学教学中培养学生创新能力的策略	徐江福	科学咨询	教育论坛	2021年04期	998	0

探究高中数学课堂中学生学习兴趣的培养

作者：徐江福

机构：重庆市云阳双江中学校

期刊《真情》

2021年04期

199 ，共1页

摘要：伴随着课程改革的推进学生学习兴趣的培养，成为当前最为关键的教学目标。作为高中数学教师，要科学化的解读教学目标，增添趣味性的内容，从学生的实际情况入手，探索行之有效的方法和策略更新学生学习数学的思维，把更多的教学内容以形象生动的方式，呈现在学生的面前，深深的印刻在学生的脑海中，促使学生更加积极主动的表现自己，运用数学术语，表达自己对数学知识的看法，凝聚学生的数学思维，从而不断的提高学生学习数学的兴趣和热情。

关键词：高中数学；课堂；学生；学习兴趣；培养

阅读量：641

下载量：0

被引数：0

刍议信息技术在高中数学课堂中的运用

作者：徐江福

机构：重庆市云阳双江中学校

期刊《真情》

2021年07期

43 ，共1页

摘要：当前，我国的课堂教学改革，更加注重信息技术的运用，课堂教学的创新趋势越来越明显，整体的课堂教学效率得以全面的增强。数学作为高中阶段的重要科目，更加需要依托现代化的信息技术来完成教学任务。作为高中数学教师，需要深度的进行课程的整合，意识到运用现代化信息技术开展课堂教学改革的必要性和积极意义，紧紧围绕现代化的教学手段开展教学工作，深深的吸引学生的目光，促使课堂教学的体系日趋完善和健全，更加符合新时代对高中数学课堂教学的要求。

关键词：信息技术；高中数学；课堂；运用

阅读量：673

下载量：0

被引数：0

刍议高中数学教学中培养学生创新能力的策略

作者：徐江福

机构：（重庆市云阳双江中学校　重庆云阳　404500）

期刊《科学咨询》

2021年04期

172

摘要：摘　要：高中学生的思维、情感最为活跃，他们欠缺的就是认知和阅历。在信息化社会到来之后，我们可以发现，学生会表现出比我们还高的信息搜集能力，而之所以会出现局面，也是因为学生正处于发展的巅峰时期，他们正在以这种方式融入现实生活，正在以这种方式弥补自己的不足。作为高中数学教育者，我们要探索教育教学的方法，探索社会发展的规律，还需要探索学生学习能力的提升策略。展现出学科的优势，让高中学生接受最优化的数学教育。在这一过程中，教师、学生、数学教育环境都需要发生改变，进而促使高中学生拥有学习能力、创新能力。本文就对此进行了分析。

关键词：高中；数学教学；学生；创新能力；策略

阅读量：998

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