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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“党的领导''教育一体化建设规律探寻	李晴	中学政治教学参考	卷首语藏	2024年39期	0	0
	教育戏剧融入小学英语主题单元教学的实践探索	郄利芹尹彧杨阳李晴	中小学课堂教学研究	课堂研究·教育戏剧融入英语教学探究	2023年09期	494	0
	具身视角下儿童教育中身体的缺位与回归	胥兴春李晴	当代教育科学	基本理论	2022年01期	510	0

“党的领导''教育一体化建设规律探寻

作者：李晴

机构：首都师范大学

期刊《中学政治教学参考》

2024年39期

1+4-5 ，共3页

摘要：思政教育一体化旨在落实大中小学思政教育循序渐进和螺旋上升的目标要求,着力解决大中小学思政教育存在的知识结构断档、内容重复、教学方法固化等问题,落实思政课立德树人根本任务。“党的领导”教育一体化建设,要以党中央关于新时代思政课改革创新的政策文件为支撑,立足大中小学思政课教学实践,探寻“党的领导”教育一体化建设规律,推进“党的领导”教育内容、形式、方法一体化建设。

关键词： “党的领导”教育；大中小学；一体化；规律；

被引数：0

教育戏剧融入小学英语主题单元教学的实践探索

作者：郄利芹尹彧杨阳李晴

机构：北京教育学院人文与外语教育学院北京市海淀区和平小学北京学校

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2023年09期

23-27+33 ，共6页

摘要：以单元为整体进行教学设计是学科育人价值的体现。教育戏剧是将戏剧元素与技巧以及剧场应用的方法，运用于教育教学或其他社会活动，通过受教者的积极参与和互动，掌握所传达的内容和技能，并发现更多可能性、创造新意义的一种教学手段。文章结合教学实例，探讨如何将教育戏剧融入小学英语主题单元教学的设计和实施，以促进学生语言能力、思维品质及文化意识等核心素养的发展。

关键词：主题单元；教育戏剧；主题意义；核心素养

阅读量：494

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被引数：0

具身视角下儿童教育中身体的缺位与回归

作者：胥兴春李晴

机构：西南大学学前教育学院西南大学教育学部

期刊《当代教育科学》

北大核心

2022年01期

13-22 ，共10页

摘要：回溯教育与身体的原初联系,发现儿童教育中身体缺位,表现为束之德智的身体、蔽于文化知识的身体、囿于技术的身体。具身视角下,儿童的认知具有具身性,表现为需要感官参与的涉身性与体验性、经由身体活动的实践性与实时性、依赖环境衬托的形象性与情境性。身体缺位的现实困境与儿童认知的具身性共同指向儿童教育中身体的回归,受现象学的启示,从儿童教育原初形态的“关于身体““通过身体““为了身体“三方面来考虑:关于身体的教育是对物质身体和精神身体的全面教育,通过身体的教育是强调儿童身体的感知体验与实践,为了身体的教育是关注修身与成人的联系。

关键词：儿童教育；具身认知；身体

被引数：0

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