| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科逻辑和认知逻辑的五版高中地理教材对比——以“地球上的水”为例 | 蒋子龙 杨晨 陈琳琳 | 中学地理教学参考 | 视点_课程教材 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 语言项目学习的内涵意蕴、育人价值与实施样态 | 徐国辉 杨阳 王益芹 张柳 | 中小学课堂教学研究 | 专题：英语语言项目学习研究 | 2023年05期 | 629 | 0 | ||
| 教育戏剧融入小学英语主题单元教学的实践探索 | 郄利芹 尹彧 杨阳 李晴 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究·教育戏剧融入英语教学探究 | 2023年09期 | 494 | 0 | ||
| 育人导向的中小学英语教育戏剧课程体系的构建与实施 | 程岚 张建元 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究·教育戏剧融入英语教学探究 | 2023年09期 | 530 | 0 |
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