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用情境任务串驱动科学探究素养提升——以“植物细胞有丝分裂”为例
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窦勇兵
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年32期 |
0 |
0 |
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基于深度学习的高中物理主题单元教学——以“圆周运动”为例
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袁燕青
王洪楠
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年20期 |
0 |
0 |
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指向深度学习的主题单元教学设计——以“绿色城市建设”为例
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李丹
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年18期 |
0 |
0 |
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从有序到有效——探索主题单元模式下高中语文写作教学序列化
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李敏
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高考
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案例剖析
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2024年31期 |
16 |
0 |
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新课程视域下高中数学主题单元教学设计研究
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张芬
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高考
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教改研究
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2024年11期 |
11 |
0 |
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初中语文主题单元整合阅读课堂教学的实施探索
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肖琴
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年13期 |
13 |
0 |
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系统思维视角下的高中语文主题单元教学分析
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贾亚伯
方小倩
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年07期 |
15 |
0 |
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走向育人:传统文化主题单元学习任务群设计——以统编教材五年级上册第三单元为例
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王浩
宋征莉
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中小学教学研究
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教学研究_教学设计
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2023年05期 |
70 |
0 |
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基于教、学、评一体化的高三主题单元复习设计与实施
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丁雪莹
国红延
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2023年10期 |
845 |
0 |
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教育戏剧融入小学英语主题单元教学的实践探索
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郄利芹
尹彧
杨阳
李晴
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中小学课堂教学研究
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课堂研究·教育戏剧融入英语教学探究
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2023年09期 |
494 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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