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系统思维视角下的高中语文主题单元教学分析

贾亚伯 方小倩

安徽省亳州市利辛县第二中学 安徽省亳州市利辛中学

系统思维视角下的高中语文主题单元教学，通过对教学内容进行有机整合和划分，能够帮助学生把握知识间的联系，进而帮助学生构建知识体系。从系统思维视角出发，对高中语文主题单元教学进行深入分析，并探讨系统思维视角下的高中语文主题单元教学策略，旨在进一步完善高中语文教学体系，提高高中语文主题单元教学的质量，培养学生的综合思维能力。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 系统思维视角 ; 主题单元教学 ; 策略分析 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年07期 第42-44页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年07期）

导出/参考文献
[1]贾亚伯，方小倩，. 系统思维视角下的高中语文主题单元教学分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(07): 42-44.

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