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问题导学背景下的初中数学课堂教学实践

陶良德

安徽省宿州市灵璧县灵璧实验学校

随着社会的发展,学生的问题意识越来越强,因此,教师的教学内容也需要与时俱进。在教学实践中,通过引入生活中的实际问题来引导学生进行深入思考和探索,有助于培养学生良好的思维能力以及问题解决能力,使学生在课堂学习中更加积极主动。为此,以问题导学为背景,探讨了初中课堂教学方案的实施方法和教学效果,并提出了一些教学策略和方法,帮助教师更好地实施问题导学教学,提高学生的学习质量和水平。
【栏 目】 教育视点
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年07期 第15-17页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]陶良德,. 问题导学背景下的初中数学课堂教学实践[J]. 中学课程辅导 . 2024(07): 15-17.

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《问题导学背景下的初中数学课堂教学实践》

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