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基于主题群文阅读的高中英语目标词汇教学研究

郭英

甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学

主题语境在英语课程中起着重要作用，它是学生语言学习的核心，能够传达情感、态度和价值观。将目标词汇融入主题群文阅读中，可以为语言学习提供良好的环境，帮助学生在真实情境中感知和理解主题的意义，并加深对目标词汇的记忆。为此，教师应该在基于主题群文阅读的高中英语目标词汇教学理论基础上，设计出丰富有效的教学策略，将主题群文阅读与目标词汇有机结合，以扩大教学成果，提高教学活动的有效性。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 主题群文阅读 ; 目标词汇 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年07期 第123-125页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年07期）

导出/参考文献
[1]郭英，. 基于主题群文阅读的高中英语目标词汇教学研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(07): 123-125.

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