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渗透戏剧元素，提升学生对音乐学习兴趣的策略

程瑶

山东省淄博市张店区第九中学

戏剧元素的融入让初中音乐课堂焕发光彩。合理运用戏剧元素可以引导学生在掌握基础知识的同时，提升审美情趣，深化情感体验，激发实践探究兴趣，从而培养学科核心素养。因此，初中音乐教师应分析现阶段学生兴趣发展现状，探索戏剧元素在提升学生兴趣提升方面的价值，论证在初中音乐课堂中融入戏剧元素的可行性，设计相应策略，激发学生的学习兴趣，提高初中音乐课堂的教学效果。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中音乐 ; 戏剧元素 ; 策略研究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年07期 第78-80页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年07期）

导出/参考文献
[1]程瑶，. 渗透戏剧元素，提升学生对音乐学习兴趣的策略[J]. 中学课程辅导 . 2024(07): 78-80.

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