首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

词块理论在高中英语写作教学中的应用

郑泽云

山东省诸城市龙城中学

时代的发展促使了教育理念的革新。在当前教育改革的大背景下，教学的减负增效成为关注的焦点。教育工作者开始重视词块理论在高中英语教学中的应用。词块理论是基于语言词汇与语法知识的联系，对学生相应语言能力进行归纳和指导的教学理论，它对学生的英语学习整体理解有一定的促进作用。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 词块理论 ; 优化策略 ; 写作教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年07期 第24-26页 （共3页）

相关文献

1.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
3.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
4.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
6.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
7.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期
8.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
9.
赵红梅：
新时期高中地理教学的优化策略
科学咨询
2021年01期
10.
李欢：
新高考改革背景下高中英语教学方法探究
科学咨询
2021年01期

中学课程辅导（2024年07期）

导出/参考文献
[1]郑泽云，. 词块理论在高中英语写作教学中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(07): 24-26.

PDF在线阅读

《词块理论在高中英语写作教学中的应用》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知