| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 单元重构与课时调整在课程设计中的应用——以“三位数乘两位数”为例 | 王小平 | 小学教学参考 | 教研引领 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| “鸡兔同笼”单元教学中数学思想方法的渗透 | 黎静芳 王小平 | 湖北教育(教育教学) | 实践_教海寻理 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 读写结合视域下的英语微写作设计 | 王小平 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年18期 | 8 | 0 | ||
| 分析“课程思政”视域下高中语文德育功能的体现要素 | 王小平 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 德育教育 | 2021年03期 | 631 | 0 | ||
| PBL教学法在中职儿科护理教学中的应用研究 | 王小平 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2021年02期 | 699 | 0 |
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