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聚焦核心素养培育,体现学科育人价值——初中数学新教材分析与教学思考 邱柠 王翠巧 福建教育 教学_专辑·义务教育新教材研究 2024年50期 0 0
建立方程模型解决实际问题,发展抽象能力和运算能力——2024年人教版《义务教育教科书·数学》第五章“一元一次方程”解读 王翠巧 中学数学教学参考 课标·教材 2024年32期 0 0
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