| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“教、学、评”一致性的初中生物学作业设计——以“了解生物圈”为例 | 马婷 葛晓甜 来月 陈晓露 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 生态文明教育在高中生物学教学中的渗透研究 | 冯晨 葛晓甜 刘莉莉 来月 陈晓露 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略分析 | 葛晓 陈雨迪 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年11期 | 389 | 0 | ||
| 小议“快乐体育”在初中体育教学中的应用策略 | 葛晓利 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2020年06期 | 489 | 0 | ||
| 学校社团与少先队活动有效结合的策略探究 | 葛晓贝 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 基础教育 | 2021年09期 | 740 | 0 | ||
| 延续护理在输尿管结石术后带双”J”管出院患者中的应用价值研究 | 程晓旭 葛晓慧 | 中国保健营养 | 全科护理 | 2021年06期 | 833 | 0 |
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