摘要：在高等职业教育与现代产业紧密融合的过程中,校企合作模式的优化、课程体系的创新、师资队伍的建设以及学生实践能力的提升等多个层面都需要系统性战略。强调内涵发展的现代产业学院建设,需要突出其产教融合的本质,重视本地化发展策略,增强与地方经济社会的互动性和服务性;通过动态课程更新、产学研一体化项目构建、“双师型”教师队伍打造以及多元评价机制创设,促进产业学院发展策略与国家产教融合政策的有效对接;依据产业转型升级需求,建设定制化课程和实训项目,确保教育教学与产业发展同步,强化学生的创新实践能力和就业竞争力,实现对高素质技术技能人才培养模式的优化,为新质生产力发展注入新动能。
摘要：回顾国家有关政策及法律规定可知,职业教育适应性是指职业教育要适应国家经济社会发展及人才成长的需求,其增强需要通过一系列的职业教育体制机制改革,建立健全现代职业教育体系,最终以高质量的技术技能人才培养服务于国家经济社会发展与学生成长成才。其主要特征有:服务强国建设的战略引领性、回应时代痛点的与时俱进性、将适应性落到实处的具体操作性。增强职业教育适应性,需要加大政府投入,提升办学质量,强化职业教育类型特色;细化落实激励优惠政策,健全多元办学格局,协同推进产教深度融合;围绕国家重大战略,紧密对接产业升级和技术变革趋势,优化职业教育供给结构,打造市域产教联合体与行业产教融合共同体;强化“双师型”教师队伍建设,深化教育教学改革;建立健全纵向贯通、横向融通,职业教育、高等教育、继续教育“三教统筹”的现代职业教育体系。
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