| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “趋普避职”：谁不愿意让孩子上职校？——基于对“三州”地区15,428名初三学生家长的调查 | 沈有禄 万红渠 | 教育科学研究 | 调查与实验 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 职业教育适应性的内涵、特征与实现路径 | 沈有禄 | 福建教育 | 关注 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| “五育融合”视域下跨学科课程的发生机制、建构逻辑与实践路径 | 连梅芳 王标 | 现代中小学教育 | 课程研究 | 2024年09期 | 3 | 0 | ||
| 独立教师的形成与规范化发展 | 李伟言 王卓 | 当代教育科学 | 教师发展 | 2022年07期 | 523 | 0 | ||
| 重识“教育普及化”——走出教育规模普及化的认识误区 | 段会冬 | 当代教育科学 | 基本理论 | 2023年01期 | 569 | 0 | ||
| 新时期在中职德育教育中融入民法典教育的路径探析 | 梁瑜 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2020年11期 | 458 | 0 |
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