| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 面批:提高学生作文能力的有效途径 | 付宁 | 中学语文教学参考 | 素养·读写_真情写作 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文作文教学的实用性和创新性研究 | 周娜 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年11期 | 496 | 0 | ||
| 小学语文作文课堂的激励机制 | 张彦丽 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 625 | 0 | ||
| 小学想象作文课怎么上 ——以王崧舟《亲情测试》习作课为例 | 沈春霞 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年06期 | 505 | 0 | ||
| 小学高年级作文课堂师生互动教学策略分析 | 曾咏梅 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 517 | 0 | ||
| 生涯教育融入高中语文作文课的教学现状 | 王芙蓉 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年12期 | 927 | 0 | ||
| 新课改背景下高中“高效作文课”的思考 | 陈艳燕 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2021年04期 | 1025 | 0 |
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