| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅析提问策略在小学语文教学中的具体运用 | 郑娟 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 521 | 0 | ||
| 小学语文作文课堂的激励机制 | 张彦丽 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 625 | 0 | ||
| 帮助小学生提高受挫折力——谈小学语文挫折教育 | 袁贺萍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 498 | 0 | ||
| 小学数学教学中学生语言表达能力的培养 | 杨慧勤 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 480 | 0 | ||
| 基于核心素养的小学生数学思维能力的提升策略 | 范玲玲 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年08期 | 444 | 0 | ||
| 循序渐进，多策略实施英语自然拼读教学 | 陈柯颖 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 475 | 0 | ||
| 略谈提升小学高年级学生朗读能力的策略 | 徐梅 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年07期 | 498 | 0 | ||
| 心理健康教育视角下小学语文教学策略研究 | 王金锐 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年07期 | 548 | 0 | ||
| 陶行知生活教育对当今小学语文教育的意义 | 彭继华 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年07期 | 560 | 0 | ||
| 优化小学语文作文教学策略 | 康莉 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年07期 | 465 | 0 | ||
| 浅析五步教学法在小学语文阅读教学中的应用策略 | 史素勇 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年07期 | 525 | 0 | ||
| 小学语文语言运用：以生为本不可或缺 | 刘慧敏 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 564 | 0 | ||
| 小学语文阅读教学文本细读的策略研究 | 叶婷 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 522 | 0 | ||
| 小学语文阅读教学与作文训练的整合分析 | 王云霞 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 574 | 0 | ||
| 基于核心素养的小学语文整本书阅读指导策略研究 | 刘华丽 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 562 | 0 | ||
| 课外阅读在小学语文作文教学中的应用研究 | 陈社娟 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 503 | 0 |
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