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优化小学语文作文教学策略

康莉

驻马店市第三小学

作文教学作为语文教学的关键部分，其教学效果对学生语文综合能力及素养的培养与提升影响重大。为此，在新课改的教学背景下，小学语文教师需要对其作文教学进行不断的创新，积极打破传统教学模式的限制，激发学生的写作兴趣，提高学生在小学语文作文教学中的积极性和主动性，从而有效加强学生的学习效果，提高学生的写作能力。本文以小学语文作文教学的现状为切入点，对其有效的优化策略进行了详细的分析与探究，旨在进一步推动小学语文作文教学的改革与发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 作文教学 ; 优化策略
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第260页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]康莉. 优化小学语文作文教学策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 260.

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