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高校课程的线下线上授课转型反思
李鸿莉
李阳东
储鸣
高春梅
上海海洋大学
在新冠疫情突如其来的背景下,本着“离校不离教,停课不停学”的原则,高校教师及时调整状态,并结合全国较多的优质资源,进行线上授课,疫情缓解之后又恢复为线下授课。本文通过分析线上、线下授课过程优点和缺点,总结经验和不足,进而不断完善线下授课内容和授课形式、激发学生的学习兴趣,进一步提高教学质量。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
线上授课
线下授课
教学方式转型
【出 处】
《文渊·高中版》2020年07期
第3页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年07期)
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1
]李鸿莉,李阳东,储鸣,高春梅. 高校课程的线下线上授课转型反思[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 3.
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